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Aktualisierungen
15.05.12
Berichte aus dem LBZB - aktualisiert
Schuljahr 2011/2012 - 2. Halbjahr - aktualisiert
Konzert vom Verein LMN
10.05.12
Elternseite - aktualisiert
09.05.12
Schuljahr 2011/2012 - 2. Halbjahr - aktualisiert
Shanty-Chor Maschsee
08.05.12
Veranstaltungstipps - aktualisiert
Blinde Menschen fotografieren?
Wie und wo geht das?
Angehender Fotojournalist sucht Interessierte
Allgemeine Informationen - aktualisiert
Ausgabe 2012 „Mobil mit Handicap“ der DB
24.04.12
Veranstaltungshinweise - aktualisiert
Teilnahme des LBZB am 14. Integrativen Theaterfestival
Ruderverein Zinfandel - aktualisiert
Berlin im Februar 2012 – Erfolg trotz Hindernissen!
21.04.12
Schuljahr 2011/2012 - 2. Halbjahr - aktualisiert
Theaterprojektwoche der SEK I
mit Frau Hörtzsch
17.04.12
Veranstaltungstipps - aktualisiert
Begleitende Pädagogische Dienste - aktualisiert
Physiotherapie am LBZB
Das Angebot physiotherapeutischer Behandlung richtet sich an Schülerinnen, Schüler und Auszubildende aller Altersgruppen und Schulzweige mit angeborenen oder erworbenen Störungen des ZNS und deren Folgezuständen sowie mit orthopädischen, chirurgischen oder internistischen Erkrankungen.
Die Therapie erfolgt nach ärztlicher Diagnosestellung und Verordnung.
Sie ist in den Schulalltag integriert und findet je nach Therapieziel in Einzeltherapie und/oder im Lebensumfeld der Schülerin/des Schülers statt.
Dem Bereich Physiotherapie gehören eine angestellte sowie drei ambulant tätige Mitarbeiterinnen an.
Das Behandlungskonzept beruht auf neurophysiologischer Grundlage (Bobath, Vojta). Darüber hinaus kommen weitere anerkannte Konzepte, Methoden und Techniken zur Anwendung.
Tätigkeitsübersicht:
- Physiotherapeutische Zielformulierung und Behandlung auf der Grundlage eines differenzierten Befundes und unter Berücksichtigung von Anliegen und Vorstellungen der Angehörigen
- In Kooperation mit dem Personal aus Schule und Internat Übertragung der in der Therapie erarbeiteten Fähigkeiten und Handhabungen in Alltag, Unterricht und Freizeit
- Anpassung des Umfeldes durch Lagerungs- und Positionshilfen zur Aktivierung oder Entspannung
- Unterstützung, Beratung und Anleitung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Internat
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Therapeutinnen und Therapeuten anderer Fachrichtungen, Pädagoginnen, Pädagogen, Erzieherinnen, Erziehern sowie Ärztinnen und Ärzten
- Kontakte und Gespräche mit Angehörigen, Krankenkassen, Sanitätshäusern, vorherigen oder nachfolgenden Einrichtungen (Übernahme bzw. Übergabe), usw.
Einen weiteren Arbeitsschwerpunkt bildet die Hilfsmittelberatung und -versorgung.
In Zusammenarbeit mit verschiedenen Sanitätshäusern und in Absprache mit Angehörigen und dem interdisziplinären Team erfolgt die Beschaffung, Anpassung und der Einsatz unterschiedlichster Hilfsmittel.
Dazu gehören: Lagerungs- und Positionshilfen, Sitzhilfen, Stehhilfen, Gehhilfen, Fortbewegungshilfen sowie individuelle orthopädische und therapeutische Hilfsmittel in Einzel- oder Sonderanfertigung.
Ziel aller therapeutischen Maßnahmen ist die Erweiterung der Handlungskompetenz und eine größtmögliche Selbständigkeit und Mobilität im Alltag.
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